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Data Literacy LehrlaborWorkshop für Lehrlabor-Fellows zum Thema "Nachhaltigkeit & Verstetigung"
16. November 2022
Foto: UHH/Scharfenberg
Data Literacy ist ein Querschnittsthema, das in vielen Disziplinen beheimatet ist. Mit der Erprobung und dem anschließenden Sichtbarmachen der Veranstaltungskonzepte aus dem DDLitLab leisten wir bereits gemeinsam einen Beitrag für die Integration in den universitären Lehrbetrieb. Doch wie können die im Rahmen des Lehrlabors entwickelten Konzepte und Ideen über die Dauer der finanziellen Förderung hinaus an der UHH etabliert werden?
Zu dieser Frage tauschten sich 15 Lehrlabor Fellows am 8. November im Rahmen eines Präsenz-Workshops aus.
Zunächst aber regte die Workshop-Co-Leiterin Nadia Blüthmann im Warm-Up das visionäre Denken an: Was könnte man tun, wenn institutionelle und finanzielle Mittel unbegrenzt zur Verfügung stünden?
Daran anschließend kam das realistischere Denken im Format des "Mini-Barcamps" zum Tragen, das von Sören-Kristian Berger angeleitet wurde. Hier wurden für die Kleingruppen-Diskussionen Ideen und Bedarfe gesammelt, die sich dadurch auszeichneten, dass sie die Verstetigungsfrage aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchteten. Nach der Austauschphase präsentierten die Kleingruppen in den vier Themenbereichen Integration in bestehende Strukturen, Sichtbarmachung, Nutzung institutioneller Strukturen und Motivation für Lehrende und Studierende ihre Diskussionsergebnisse im Plenum.
Wenn im Workshop auch nicht alle Fragen abschließend beantwortet werden konnten, so wurden dennoch viele Gedanken und Ansätze zum Thema Verstetigung und Nachhaltigkeit von Lehrideen im Kontext von Data Literacy Education miteinander geteilt - dafür möchten wir uns ganz herzlich bei allen Teilnehmenden bedanken!